一字一世界，一笔一乾坤。 生活中 ， 从小孩到老人都常常通过练习书法来陶冶情操 。 广东 省龙八国际娱乐官网大学 的老年学员们也不例外 ， 书法课可以说是很受欢迎的课程之一 。

老学员对上书法课的需求大 ， 那么谁来教学呢 ？ 年过八旬的 梁永康 和儿子 梁柱庭 接力展开教学 ， 成为了书法老师 “父子兵”。

热爱书法 他 投身老年大学教学数年

梁永康出身广东， 因家学渊源深厚， 自幼喜爱书法，练就一手好字。 “我的父亲曾在岭南大学做国学老师 ， 所以我 从 小也学习中国传统文化 、 书法和绘画 ， 后来我也这样教给 孩 子们 。” 今年 已有 83岁 高龄的他身体还算硬朗 。 生活中 ， 他可是 一位 “ 闲不住 ” 的老爷子。

“教师退休后， 省龙八国际大学 找到我，想让我去教书法，我觉得这是个好事，能让更多老年人喜爱上书法这门传统艺术。”梁永康 从 1952 开始 ， 一直从事教育工作 至今已 有 60 多年 。 从小学老师 、 广州书画专修学院书画系主任 、教授 ， 再到省龙八国际大学书法研修班老师， 他始终不离讲台 、 不离书法 。

自2004年，他开始 在 省龙八国际娱乐官网大学 教学 ，十多 年 间 ，梁永康还像在工作时一样， 习惯站着教学， 备好每堂课。“ 书法讲究文明和道德。 好的书法课，是一个艺术课 、 文化课。书法并非是对墨迹的描摹，而是通过墨迹反推艺术创作的过程。”

在梁永康开课前 ， 老年 学员们虽然喜欢书法也很有研究 ， 但还没有人加入省 、 市书法协会 。 开课后 ， 学员们大有进步 ， 不少 人 都达到了进入书法协会的标准 。

梁永康常讲，先谈人品， 再 谈书法。 书法和一个人的思想培养 、 生活方式的建立息息相关 ， 练习书法 可以 让人更 严谨 。 “ 写书法时 ， 有一笔一画的规则 ， 做人也是一样 ， 要用规则约束自己 ， 谦虚做人 ， 书法练 得 好 ， 生活就会很有秩序 。”

随着 时代变迁，梁永康也在和书法一起进步。“书法作品除了写古人的诗词外，也可以根据社会 发展来 创作 。”这也是他年过八旬后，在家中最喜欢的休闲方式。 今年建党一百周年，他创作了很多诗词并用五大体（篆、隶、草、楷、行）书写， “只要我还能写，一天都不会放弃。” 他说 。

2017年 的时候 ，梁永康意外摔倒，导致脑出血，从而停止了在 省龙八国际大学 的任教工作。

书法 研修班的 老师 生病了 ，怎么办？

得知梁永康的儿子梁柱庭也是广州书法界 的一名新秀且拥有教学经验 后 ， 省龙八国际娱乐官网大学 邀请他接班教学。

子承父业 接力教学

缓步踏入 梁柱庭的书法创作 室 ， 一股浓郁的书香气息扑面而来。房间里摆放着一张特制的大长桌，桌面上整齐地摆放着宣纸、毛笔、砚台等； 墙上 ， 一幅幅笔锋苍劲有力的书法 装点 ；窗台前也种满了花草……顿时间，墨香、 草 香 都 弥漫在 屋内 。

从小受家庭文化的熏陶，梁柱庭 从五岁半开始就天天练习写书法 ， 至今 没断过 。 就是这样一个带有“书香气”的人 ， 在大学时选择就读计算机专业 。 之后 ， 他常常将两者结合 ， 制作 电脑课件 ， 向学员们 更直观 地 演示笔画 ， 增加了书法学习的互动性 和趣味性 。

“ 我能教吗 ？” 在刚听到要接棒给老年学员们 授课 时 ， 梁柱庭 有些忐忑 。 在 父亲 的 支持鼓励下 ， 他 顶住压力 接下 重任。

“ 他 有 多年 在少年宫教 学 的经验，可以 担 任这个工作 。 ” 刚开始 ， 梁永康会去听 儿子的 课，把关备课内容 ， 帮 忙 指出 一些 不妥之处 。 现在 ， 儿子 已经变得 游刃有余。

梁柱庭 坦言 ， 虽然自己有教书法的经验，但是 教长者和教孩子的方式却大不一样 。 “ 老人家有 丰富的 生活阅历 ， 理解能力强，学习特别认真， 他们需要老师对书法有自己 深入独到 的见解 。 而孩子们则需要用有趣的语言来讲 解 严谨的内容 。” 他 结合自己编排的教 案 和 练 书法的 经验，改进上课内容，使课堂生动有趣 ， 又富有内涵 。

“ 书法是一门综合艺术，不是单纯写漂亮的字。 从每个字中找规律，从每根线条中找笔力，从枯燥无味中寻找乐趣。” 他始终觉得 ， 写书法需要 一个人的 文化素养及对生活的认知 。

挥毫运笔，传承文化基因；饱蘸浓墨，书写时代风骨。 如今 ， 这对父子， 依旧在传承 、 发扬 书法 及国学文化 的路上 坚持 ， 不论是教孩子还是教长者 ， 他们只为 让更多的人会书法、懂书法，体会到书法的乐趣。